CORSO PER OPERATORI DIDATTICI NATURALISTICI: COME ORGANIZZARE E GESTIRE LE ATTIVITÀ

ATTENZIONE! Il termine ultimo per iscriversi è il 6 gennaio 2021.
Visti i tempi ristretti, se pagate tramite bonifico, vi chiediamo di inviarci la ricevuta all’email ecothema@gmail.com

Sono aperte le iscrizioni al corso online di approfondimento per operatori didattici, organizzato da Ecothema. La nostra cooperativa è attiva nel settore da più di vent’anni; un lungo periodo in cui abbiamo affinato esperienze, conoscenze e competenze organizzative, che ora vogliamo condividere con voi.

E’ per questo che abbiamo deciso di organizzare questo corso, una serie di lezioni dedicate alla fantastica ma a volte difficile professione di chi unisce l’insegnamento alla passione per la natura.

Il corso è rivolto agli operatori del settore che vogliono affinare le proprie competenze organizzative, ma anche a chi vuole affacciarsi a questo mestiere. In particolare, ci dedicheremo all’aspetto organizzativo, a tutte le piccole e grandi cose a cui occorre fare attenzione quando si pianifica e si svolge un’attività come un’escursione guidata in un parco naturale, una visita in un museo scientifico, o laboratori e attività pratiche.


Il corso è accreditato da Aigae. Questo significa che chi è iscritto all’Associazione riceverà 3 crediti formativi se parteciperà ad almeno l’80% del programma previsto.

A questo link trovate tutta la documentazione sul sito di AIGAE. Per le guide interessate, al momento basterà iscriversi: comunicheremo noi successivamente le modalità per segnalarci l’adesione all’accreditazione.


Modalità e iscrizioni

Le lezioni si svolgeranno online, tramite la piattaforma Zoom. Gli incontri verranno registrati e i video verranno messi a disposizione degli iscritti, dando così la possibilità di seguirli o rivederli anche in differita.

Giovedì 3 dicembre, alle ore 20:30, si è svolto l’incontro introduttivo, a partecipazione gratuita. Una serata in cui abbiamo spiegato il programma del corso, e l’impostazione generale che abbiamo scelto per le lezioni. Se vi siete persi l’incontro e volete accedere al video con la registrazione, basta richiederlo con una semplice email a ecothema@gmail.com.

L’inizio delle lezioni è previsto il 7 gennaio 2021, con cinque incontri a cadenza settimanale. E’ previsto un attestato di partecipazione al termine del corso, per chi ne farà richiesta.

La durata complessiva del corso sarà di 12 ore.

Il costo per l’iscrizione al corso è di 120 €.

Calendario e programma del corso:

INCONTRO INTRODUTTIVO GRATUITOgiovedì 3 dicembre 2020, ore 20:30

Chi sono e che lavoro svolgono gli operatori didattici

Illustrazione generale dei temi trattati nel programma del corso:

  • La pianificazione: il luogo di attività, il target, il tipo di attività, i tempi e i soggetti in gioco, la preparazione e la gestione della prenotazione.
  • L’accoglienza: tutti i problemi legati alla fase subito precedente all’inizio della visita
  • La visita: il linguaggio da usare, la gestione di gruppi diversi, le relazioni fra i membri del gruppo e il loro impatto sulla visita e la relazione fra gli elementi più difficili e la guida, le dinamiche del gruppo e fra guida e gruppo.
  • Le attività pratiche: come comunicarle a seconda del target, la creazione, la preparazione, i problemi logistici, la gestione.
  • Gli imprevisti: un elenco degli imprevisti più comuni che possono capitare
  • La conclusione: la gestione delle domande, l’indagine degli interessi e del gradimento, la promozione, la gestione del gruppo dopo la visita.
  • L’aspetto burocratico: i pagamenti, le ricevute, le fatture, le assicurazioni.


PRIMA LEZIONEgiovedì 7 gennaio 2021, ore 20:30

La pianificazione

  1. Definizione e importanza della pianificazione nella gestione delle attività didattiche.
  2. Valutazione e approfondimento dei 5 punti fondamentali per la pianificazione:
    1 – Il luogo dove svolgere l’attività
    2 – Il target ovvero a chi è rivolta l’attività
    3 – La tipologia di attività e come questa vada relazionata al target e al luogo e come, di conseguenza, influenzi i tempi.
    4 – I tempi di durata delle singole tipologie di attività
    5 – Il costo inteso come il rapporto tra servizio fornito in termini di qualità e il prezzo.

  • L’importanza e l’organizzazione della fase di sopralluogo.
  • La gestione della fase della prenotazione.


SECONDA LEZIONEgiovedì 14 gennaio 2021, ore 20:30

L’attività didattica

  • La fase di accoglienza
    Valutazione della provenienza del gruppo, delle informazioni date per il raggiungimento del luogo dell’attività e il loro recepimento.
    L’importanza dei contatti con i partecipanti.
    La logistica dell’arrivo.
    La gestione dei ritardi.
    L’organizzazione delle fasi precedenti alla visita: le necessità dei partecipanti, la modulistica, i pagamenti o i biglietti.

  • La visita guidata:
    Approfondimento sulle modalità di veicolazione del messaggio. Come improntare il linguaggio al target. L’importanza di avere una scaletta mentale delle informazioni da veicolare e dei luoghi in cui e di come veicolarle. La gestione delle domande.
    Come osservare le dinamiche di un gruppo e quali queste possano essere a seconda della tipologia di target.
    Come relazionarsi con queste dinamiche, come sfruttare i lati positivi e come disinnescare le problematiche o i personaggi problematici.

  • L’attività pratica:
    Come scegliere il nome per la tipologia di attività pratica in maniera da essere maggiormente accattivante a seconda del target prescelto.
    La fase di preparazione, il materiale necessario e la struttura dell’attività: come recuperarlo, dove tenerlo, come usarlo. L’importanza delle simulazioni precedenti all’attività.
    La logistica dello svolgimento dell’attività pratica: le tempistiche, i problemi legati al materiale, la sicurezza, le difficoltà.
    La rimodulazione dell’attività per far fronte ai problemi riscontrati.


TERZA LEZIONEgiovedì 21 gennaio 2021, ore 20:30

Gli imprevisti

Come prevenire e affrontare gli imprevisti più comuni in cui ci si può imbattere prima, durante o dopo un’attività didattica.

Fra gli altri:

  • ritardi
  • partecipanti che non trovano il luogo della visita
  • mancata disdetta
  • gruppi più o meno numerosi del previsto
  • problemi relativi agli spazi, sia al chiuso che all’aria aperta
  • incidenti, oggetti smarriti, partecipanti che si fanno male o si sentono male durante l’attività
  • non partecipanti che si intrufolano durante un’attività
  • terzi incomodi problematici


QUARTA LEZIONEgiovedì 28 gennaio 2021, ore 20:30

Proposte diverse dal solito e come organizzarle

Modulo in collaborazione con la guida naturalistica Claudio Salvalaggio di Guidanaturalistica.it e con la guida naturalistica Alice Sattolo che porteranno esperienze personali anche in fatto di inconvenienti relativi ad attività didattiche ed escursioni di stampo particolare come escursioni in canoa, sulla neve con le ciaspole o in compagnia di un asino.


QUINTA LEZIONEgiovedì 4 febbraio 2021, ore 20:30

Gestire la conclusione

La difficile arte della gestione domande.
Come relazionarsi i partecipanti (le insegnanti, i ragazzi, le persone che hanno seguito) al termine dell’attività. L’importanza del sondaggio sugli interessi coinvolti e dell’ottenimento di feedback sulle attività: fondamentali per la pianificazione e la fase di prenotazione future.
Il concetto di “RETE” formata dalle figure che possono interagire fra di loro e consigliarsi a vicenda: guide naturalistiche o turistiche specializzate in altri campi, altre realtà locali che gestiscono altri musei o strutture affini o che si occupano di attività differenti da quella proposta., L’importanza della coltivazione di rapporti con queste figure.
Cenni sul lato burocratico e amministrativo: come gestire i pagamenti in forma di ricevute, scontrini, fatture e loro importanza. La questione delle assicurazioni.