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In questa pagina trovate l’elenco delle attività che proponiamo presso alcuni dei luoghi di interesse scientifico a Trieste. Organizzare un’attività con Ecothema è facile, basta scegliere l’argomento più adatto a voi e poi contattarci con il pulsante che trovate nella scheda dell’attività. Decideremo assieme le date e tutti gli altri aspetti.
Civico Museo di Storia Naturale di Trieste
Il Civico Museo di Storia Naturale di Trieste ha sede in via dei Tominz 4. Per i periodi, i giorni e gli orari di apertura aggiornati, consigliamo di consultare il sito ufficiale: https://museostorianaturaletrieste.it/. Ci si può arrivare con gli autobus n. 11, n. 18 e n. 22, o con il n. 5 nei giorni festivi.
Queste sono le attività che proponiamo al museo – clicca su ognuna per vedere tutti i dettagli:
Evoluzione e biodiversità
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Evoluzione, biodiversità |
| Descrizione attività: | Un approfondimento che si propone l’obiettivo di far comprendere attraverso esempi chiarificatori come il processo evolutivo lavori incessantemente da centinaia di milioni di anni e quali sono i principali motori di questo grande cambiamento. L’attività ha come inizio una breve presentazione e in seguito viene svolta dagli studenti divisi a gruppi, all’interno delle sale del museo con l’utilizzo di schede didattiche utili a ricercare esempi di fenomeni evolutivi sulla base delle indicazioni della guida. Tale lavoro di ragionamento e di confronto finale tra i diversi gruppi permette di ricostruire come agisce l’evoluzione mediante l’osservazione dei reperti del museo. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria (secondo ciclo), secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
La catena alimentare
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Ecologia |
| Descrizione attività: | La sezione museale dedicata all’alimentazione e al nutrimento degli organismi permette di approfondire gli stretti rapporti tra produttori, consumatori e decompositori all’interno dell’ecosistema: partendo dall’ambiente naturale fino agli animali che si sono adattati a nutrirsi nelle città e a contatto con l’uomo, verrà sottolineata l’importanza dell’equilibrio trofico all’interno della catena alimentare con l’utilizzo di giochi e attività operative: gli studenti proveranno a simulare una rete alimentare in cui ognuno avrà il ruolo di un animale o di una pianta. La versione lunga dell’attività (3 ore) prevede anche l’uso di schede didattiche e un momento in cui gli studenti maneggeranno crani di animali per vedere la differente forma delle bocche e dei denti di erbivori, carnivori e onnivori. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Gli insetti
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Ecologia, biologia, entomologia |
| Descrizione attività: | Assieme conosceremo queste piccole creature, spesso sottovalutate, che svolgono ruoli cruciali negli ecosistemi. Ci immergeremo nella biologia, nell’ecologia e apprenderemo il comportamento degli insetti, scoprendo la loro straordinaria diversità e adattabilità. Spazieremo dalle complesse società delle formiche ai meccanismi di volo delle libellule e alla metamorfosi delle farfalle, dalle sorprendenti strategie di sopravvivenza e all’importanza di questi organismi per la biodiversità globale. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Il mondo dei dinosauri
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Dinosauri |
| Descrizione attività: | Attività dedicata ai dinosauri e agli animali preistorici del Mesozoico per capire cos’avevano di particolare questi enormi rettili preistorici e perché continuano a regalare sorprese, compresa la questione della loro estinzione, ancora in parte dibattuta. Approfondimenti teorici tramite l’uso di proiezioni e spiegazioni assieme a parti pratiche verranno utilizzati per stimolare la conoscenza della paleontologia e ricostruire le principali tappe della vita sulla Terra: com’era il nostro pianeta nel passato e come si è modificato nel corso dei milioni di anni fino a diventare come oggi lo conosciamo. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Viaggio alle origini dell’uomo
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Evoluzione umana |
| Descrizione attività: | Nella sala dedicata all’evoluzione dell’uomo affronteremo un affascinante viaggio che ci porterà a scoprire le nostre origini: una copia perfetta della celebre Lucy, il flauto di Divje Babe e la mandibola di Lonche sono i reperti più importanti di questa esposizione. Vedremo le differenze tra il nostro scheletro e quello delle scimmie antropomorfe e paragoneremo il nostro cranio con quello delle specie preistoriche più famose tramite l’uso di modellini. Inoltre, scopriremo la tecnologia antica che ha portato fino a quella di oggi, osservando e utilizzando antichi utensili che hanno aiutato gli uomini preistorici a sopravvivere e a evolversi. Un viaggio costellato di instabilità climatiche, migrazioni, cambiamenti di alimentazione e di vita e altre caratteristiche che ci hanno resi umani. Per le scuole primarie è previsto un laboratorio dedicato alle pitture rupestri. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
I veleni sotto il mare
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Ecologia marina, biologia marina, tossicologia |
| Descrizione attività: | Oltre alle piante anche gli animali utilizzano una grande quantità di sostanze tossiche e velenose per difendersi, attaccare, alimentarsi, etc. Nelle sale dedicate agli abitanti del mare scopriremo le principali specie velenose che ci vivono ma anche quelle che popolano le acque dolci e la terraferma nonché le loro principali tecniche con cui utilizzano i veleni. Impareremo che ci sono pesci con aculei velenosi, meduse e anemoni urticanti, serpenti dal morso pericoloso, anfibi con ghiandole tossiche e molte altre capacità insospettabili. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
La catena alimentare marina
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Ecologia marina |
| Descrizione attività: | Partendo dal concetto di ecosistema si esplorerà il ricco mosaico di ecosistemi naturali, semi-naturali e antropici che caratterizzano il nostro Golfo soffermandosi in particolare sulle relazioni fra gli organismi marini osservando quindi come è strutturata una catena alimentare in ambiente marino con particolare attenzione alle caratteristiche morfologiche e di adattamento alla vita acquatica. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Rettili e anfibi
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Zoologia, erpetologia, tossicologia |
| Descrizione attività: | Rettili e gli anfibi sono nell’immaginario comune animali pericolosi e molte persone ne provano ribrezzo; in realtà anche i rettili sono indispensabili per far funzionare il delicato ingranaggio della vita, hanno sviluppato incredibili strategie per sopravvivere in diversi ambienti e purtroppo molti di essi sono minacciati di estinzione. Attraverso un percorso di osservazione e approfondimento che si snoda fra i rettili e gli anfibi conservati in museo, i ragazzi potranno scoprirne molti segreti, sfatare le false credenze e comprendere le strategie di adattamento necessarie a sopravvivere in diversi habitat: serpenti con livree mimetiche per confondere i predatori, rane e rospi dai colori sgargianti, pitoni che covano le uova e tante altre curiosità. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Alla scoperta dei fossili
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Fossili |
| Descrizione attività: | Quali fossili sono stati trovati sul Carso triestino e cosa ci hanno fatto scoprire sul passato del nostro territorio? Un viaggio nel mondo della paleontologia per ridare vita agli ambienti della preistoria. Prima versione (scuole primarie e secondarie di primo grado): la prima parte consiste in un laboratorio in cui vengono utilizzati calchi in gesso per ricostruire le forme di antichi fossili, il che permette di comprendere come si formano i fossili e come il loro studio possa darci informazioni sul passato del nostro pianeta, anche attraverso l’uso di simulazioni. Poi la visita prosegue nell’osservazione dei reperti nelle sale dedicate alla paleontologia, per scoprire i diversi modi in cui gli esseri viventi hanno lasciato traccia della loro antica vita e come queste tracce siano arrivate fino a noi; verrà posto l’accento sulle principali scoperte paleontologiche della ex provincia di Trieste, dagli orsi delle caverne ai dinosauri Antonio e Bruno. A richiesta potrà essere effettuata una breve trattazione sull’evoluzione umana nella sala degli ominidi, mentre nella versione lunga del laboratorio (3 ore) è compresa una parte dedicata alla storia del pianeta Terra in cui si utilizza il modellino di un orologio per ricostruire le principali tappe della vita sul nostro pianeta, a partire dalle prime forme viventi che hanno modificato completamente la Terra, fino alla comparsa dell’uomo. Seconda versione (scuole secondarie di secondo grado): gli studenti vengono divisi a gruppi e vengono loro assegnati alcuni fossili e resti di organismi di cui provano a ricostruire la storia e l’ambiente di vita, partendo da alcune informazioni fornite dalla guida; l’attività è strutturata per far capire come lavora un paleontologo e quali sono i metodi che usa per ricostruire la storia della vita, non tacendo anche le difficoltà nel cimentarsi in questa operazione. Segue una visita alle vetrine del museo strutturata come un viaggio-studio attraverso le ere geologiche, per comprendere la comparsa e scomparsa delle specie viventi e il ruolo dei cambiamenti ambientali. Per facilitare la comprensione degli ambienti passati vi è una parte dedicata alla storia del pianeta Terra, in cui si utilizza il modellino di un orologio per ricostruire le principali tappe della vita sul nostro pianeta, a partire dalle prime forme viventi che hanno modificato completamente la Terra, fino alla comparsa dell’uomo. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado (due versioni) |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
I vertebrati: gli animali con le ossa
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Zoologia, biologia evolutiva, anatomia |
| Descrizione attività: | Parecchi milioni di anni fa un particolare ramo dell’evoluzione ha dato origine ad un’armatura interna: lo scheletro. In questo approfondimento gli studenti maneggiano vere ossa per comprenderne la forma e le funzioni e a questo seguirà una parte di spiegazione e di osservazione dei numerosi campioni di vertebrati esposti nel museo, che verranno utilizzati come esempi per considerare come lo scheletro sia comparso e come abbia modificato la propria forma nei principali gruppi di vertebrati, a seconda del diverso tipo di vita che gli animali hanno adottato. Nella versione lunga (3 ore) verranno utilizzate schede didattiche in cui gli studenti divisi a gruppi ricercano nelle sale degli scheletri le diverse forme delle ossa e degli scheletri degli animali e che funzione hanno. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Luce e colori nel mondo animale
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Animali, ecologia |
| Descrizione attività: | L’attività inizia con una serie di esperimenti pratici interattivi per capire il fenomeno fisico naturale che sta a alla base della percezione della luce e dei colori e per capire in modo semplice la differenza fra i colori fisici e quelli chimici; tramite utilizzo del prisma ottico e di coloranti naturali ed artificiali per comprendere la natura del colore nel mondo naturale. Si prosegue poi con un approfondimento generale sul tema luce e colori e si terminerà con una visita alle sale del museo focalizzandosi sulla percezione dei colori nel mondo animale e sull’uso degli stessi ed il loro significato ecologico: mimetismo, colori di avvertimento, creare luce di notte e altri particolari modi di vita. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Minerali e rocce: il mondo della geologia
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Minerali, rocce, geologia |
| Descrizione attività: | Un focus sulla parte della natura che in passato veniva chiamata “Regno Minerale”. L’attività consta di un’osservazione dei numerosi reperti geologici (meteoriti, rocce, minerali) presenti nel museo e si serve di alcune animazioni per comprendere come funziona il mondo “non vivente” e le sue innumerevoli dinamiche che hanno dato al nostro pianeta l’aspetto che ora conosciamo e come questo abbia condizionato la vita nelle ere geologiche passate. Il laboratorio può essere, a richiesta, incentrato maggiormente sulla parte di riconoscimento di minerali e rocce oppure sulla dinamica delle placche |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Le geometrie del mare
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Ecologia marina, geometria |
| Descrizione attività: | Cos’è la geometria e perché parlarne in un Museo di Storia Naturale? L’attività accompagna gli studenti tra i reperti legati all’ambiente marino, mostrando come la forma e le dimensioni degli esseri viventi siano risposte concrete alle sfide della sopravvivenza: galleggiare, nuotare, proteggersi con conchiglie, adattarsi attraverso metamorfosi o percorrere strade evolutive convergenti. Un viaggio che intreccia ecologia e matematica di base, rivelando la geometria nascosta nella natura. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo: | 9€ a partecipante Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Presente e passato del museo
| Tipo di attività: | Visita guidata generale |
| Cosa si impara: | Animali, fossili, ecologia, minerali |
| Descrizione attività: | Un percorso fra le ricche sale del Museo di Storia Naturale che permette la comprensione della sua organizzazione e la sua storia, dalle origini dei Musei di Storia Naturale a partire dalla Wunderkammer, ai metodi espositivi del 1800 fino al presente con le sue sale tematiche e interattive. La visita guidata è collocata nel contesto dei diversi periodi storici per capire come lavoravano gli antichi naturalisti e per rendersi conto di come la scienza sia intrecciata con la storia. Il percorso proseguirà attraverso le esposizioni dedicate ai molteplici aspetti delle scienze naturali: i fossili e i dinosauri, l’evoluzione umana, gli squali, le balene e i delfini, le grotte del Carso, l’origine della vita, la catena alimentare, gli scheletri, i minerali e le rocce. Percorsi che permettono di affrontare una infinità di affascinanti temi naturalistici, dalle conoscenze dei grandi pensatori del passato alle nuove scoperte della scienza, che a volte rimescolano le carte e ci costringono a cambiare modo di pensare: rivedere il mondo naturale con occhi diversi è uno stimolo che fa capire come i musei siano ancora oggi ricchi di spunti per scoprire. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo: | 6€ a partecipante Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Alla scoperta della vita marina
| Tipo di attività: | Visita guidata generale |
| Cosa si impara: | Zoologia, ecologia, evoluzione |
| Descrizione attività: | La visita accompagna gli studenti alla scoperta della ricchezza di forme viventi che popolano il mondo marino e terrestre. In particolare, si approfondiscono le strategie adottate dagli animali acquatici per sopravvivere: dalle tecniche di alimentazione ai sistemi di difesa, fino agli adattamenti che garantiscono la continuità della specie. Un percorso che mette in luce la varietà e l’ingegno della natura nella sua dimensione più affascinante. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola secondaria di II grado |
| Costo: | 6€ a partecipante Nota: Ai costi riportati, per le scuole, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso di 1,00€ per ciascun studente; per insegnanti ed accompagnatori l’ingresso è gratuito; per gli studenti certificati ai sensi della legge 104/92 l’ingresso è gratuito. Per il pubblico, ai costi riportati, andrà aggiunto l’importo del biglietto di ingresso per ciascun visitatore. |
Civico Orto Botanico di Trieste
Il Civico Orto Botanico di Trieste ha sede in via Marchesetti 2. Per i periodi, i giorni e gli orari di apertura aggiornati, consigliamo di consultare il sito ufficiale: https://ortobotanicotrieste.it/. Ci si può arrivare con gli autobus n. 25, n. 26, con il n. 26/ nei giorni festivi.
Queste sono le attività che proponiamo all’orto botanico – clicca su ognuna per vedere tutti i dettagli:
Erboristeria e fitoterapia
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Botanica, medicina, storia |
| Descrizione attività: | Il giardino dei semplici e le sue piante officinali attraverso la storia: un approfondimento sulle proprietà medicinali, aromatiche e altre utilità della flora spontanea per comprendere i principi base della fitoterapia e delle preparazioni erboristiche, tra vecchie tradizioni e nove scoperte. Capire i principi e i metodi dell’erboristeria consente di comprendere come questa disciplina abbia delle evidenti basi scientifiche ma nello stesso tempo permetterà di sfatare alcuni luoghi comuni e di dare avvertimenti sull’uso errato di questi rimedi naturali, senza peraltro sminuire l’importanza che hanno le piante come riserva di sostanze medicamentose, molte ancora da scoprire. L’attività si conclude poi con un prova di preparazione di un semplice rimedio fitoterapico: una tisana. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola secondaria di II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore ; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Il Carso e i suoi ambienti
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Botanica, geologia |
| Descrizione attività: | Il peculiare ecosistema che caratterizza il nostro Carso si è formato nel corso del tempo in seguito a cambiamenti geologici, climatici e storici e ha dato origine ad una flora unica come biodiversità. Con l’utilizzo di semplici chiavi di riconoscimento gli studenti prenderanno confidenza con gli strumenti utilizzati dai botanici per distinguere le principali specie vegetali che caratterizzano la vegetazione locale. I campioni di rocce e fossili esposti nel sentiero geo-paleontologico dell’orto botanico aiuteranno nella comprensione degli adattamenti delle specie carsiche e nel comprendere il fenomeno del carsismo. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Mangiare naturale
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Botanica, alimentazione, salute |
| Descrizione attività: | L’attenzione nei confronti dell’alimentazione, anche e soprattutto per i ragazzi, è un argomento di cui si comprende sempre di più l’importanza man mano che gli studi scientifici proseguono: l’attività si propone di far conoscere le più importanti piante alimentari della nostra flora e utilizzare le ultime scoperte sull’argomento per affrontare i principi dell’alimentazione umana e capire quali nutrienti si possono ottenere dal mondo vegetale. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Le piante velenose e mortali
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Botanica, storia, medicina |
| Descrizione attività: | L’uomo usa le sostanze prodotte dalla piante fin dalla preistoria: per cacciare e per ottenere sostanze medicinali. Ma sono loro le prime a fabbricarle e ad usarle e tra queste ci sono anche i veleni: quali sono le principali piante tossiche, velenose e mortali, come distinguerle e non confonderle con le piante commestibili; quali sono i meccanismi di funzionamento dei veleni, il loro uso storico e la ricerca di antidoti che possano neutralizzarli. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Foglie, fiori e semi
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Botanica |
| Descrizione attività: | Attività stagionale dedicata al mondo vegetale finalizzata a comprendere la complessa vita delle piante: in primavera ci si focalizzerà sui vari tipi di fiori e sulle loro principali caratteristiche e funzioni, assieme alle diverse forme delle foglie per far capire come in natura tutto ha un senso. In autunno, assieme alle foglie si farà un approfondimento sui frutti e le loro diversissime forme; gli studenti verranno messi davanti a foglie, fiori o frutti di varie forme, dimensioni, colori e tramite un lavoro a gruppi cercheranno di capire il motivo delle diverse fisionomie che caratterizzano il mondo vegetale. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore ; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
La fotosintesi clorofilliana
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Botanica, chimica, fisica, ecologia |
| Descrizione attività: | La nutrizione degli organismi vegetali è un processo straordinario che sostiene l’intera vita sulla Terra. L’attività, adattata alle diverse fasce d’età con giochi e schede didattiche, guida gli studenti alla scoperta della fotosintesi: il meccanismo grazie al quale i vegetali utilizzano la luce per produrre il proprio nutrimento. Un fenomeno antico di miliardi di anni, che ha reso possibile l’evoluzione della vita e che spiega perché le piante rappresentino la base della piramide alimentare ecologica. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Una passeggiata matematica
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Botanica, matematica, geometria |
| Descrizione attività: | Un laboratorio sullo studio delle simmetrie applicate ai fiori: attraverso l’utilizzo della matematica applicata alla botanica si vuol far comprendere agli studenti come spesso le discipline siano legate le une alle altre e possano essere di reciproco aiuto alla comprensione e allo studio delle stesse. L’attività prevede momenti operativi e di ricerca libera nei sentieri dell’orto alternati a momenti di spiegazione teorica allo scopo di far assimilare i concetti nuovi; il laboratorio ha anche lo scopo di far comprendere come la simmetria dei fiori venga utilizzata dagli stessi botanici per riconoscere e classificare le piante, aumentando ancora di più i collegamenti tra le due materie. Per i ragazzi di fascia di età maggiore è previsto un approfondimento sulla sezione aurea e la serie di Fibonacci.. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Le piante tintorie
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Botanica, chimica, storia |
| Descrizione attività: | Una visita a tema sull’uso dei coloranti naturali dall’antichità ai tempi moderni; impareremo insieme quali sono i principali colori ricavabili dalle piante, quali sono tecniche di estrazione e di utilizzo dei principali pigmenti naturali a cui segue un laboratorio didattico nel quale i ragazzi, attraverso alcune semplici attività manuali, scoprono con mano le proprietà dei pigmenti naturali utilizzando comune frutta e verdura. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Luce e colori nel mondo delle piante
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Botanica, ecologia |
| Descrizione attività: | L’importanza dei colori per le piante: attrazione degli insetti impollinatori, protezione, crescita, fioritura e altri motivi che testimoniano il forte legame tra colori e vita delle piante; l’attività si snoda tra una parte pratica utile a far comprendere agli studenti la natura dei colori, una seconda parte esplicativa e una terza di osservazione lungo i vialetti dell’Orto dei concetti spiegati per capire come le piante usano i diversi colori della luce del Sole e come ne producono esse stesse per diversi motivi. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Un’oasi di scienza nel verde
| Tipo di attività: | Visita guidata |
| Cosa si impara: | Piante, fiori, botanica |
| Descrizione attività: | Alla scoperta del Civico Orto Botanico di Trieste la cui affascinante storia si lega indissolubilmente a grandi personaggi del panorama scientifico triestino, e che farà conoscere la nascita e le funzioni degli orti botanici originari e l’organizzazione odierna. Tra passato e presente, da giardino di piante medicinali a museo botanico all’aria aperta, il percorso si snoda come una passeggiata fra le diverse aree tematiche dell’Orto per scoprire come la vita vegetale, a torto considerata noiosa e poco interessante, sia in realtà ricca di comportamenti molto evoluti e a volte impensati, che testimoniano come il mondo vegetale si sia adattato in modo elegante alla vita sulla Terra. Tra piante officinali, alimentari, velenose e mortali, tintorie, spontanee e ornamentali, la visita guidata mostrerà le più importanti e particolari specie vegetali (e in parte anche animali) che esso ospita, in una struttura con funzione scientifica e divulgativa assieme. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 6€ a partecipante |
Civico Museo del Mare di Trieste
Il Civico Museo del Mare – ala Nord ha sede nel Polo Museale Magazzino 26 presso il Porto Vecchio di Trieste. Per i periodi, i giorni e gli orari di apertura aggiornati, consigliamo di consultare il sito ufficiale: https://museodelmaretrieste.it/. Ci si può arrivare con l’autobus n.6.
Queste sono le attività che proponiamo al museo – clicca su ognuna per vedere tutti i dettagli:
Navigando con le stelle
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Storia della Navigazione, Astronomia, Orientamento |
| Descrizione attività: | Il percorso Navigando con le stelle accompagna gli studenti alla scoperta di come l’uomo abbia imparato a orientarsi in mare, dall’osservazione dei corpi celesti agli strumenti della navigazione. Si parte dai Fenici, che guidavano le loro rotte grazie all’Orsa Minore, passando per i Greci e i Romani che tramandarono nei testi letterari l’uso delle stelle, fino al Medioevo con l’introduzione della bussola. L’attività intreccia storia, astronomia e geografia, mostrando strumenti come mappamondi, globi celesti, ottanti e sestanti, che hanno permesso ai marinai di determinare la propria posizione. Il percorso si conclude con un confronto tra gli strumenti tradizionali e le moderne tecnologie satellitari, per capire come il rapporto con il cielo sia rimasto immutato nella navigazione, tra sicurezza e desiderio di esplorare l’ignoto. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria e secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Viaggio dei naturalisti intorno al mondo
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Storia della navigazione, Scienze Naturali |
| Descrizione attività: | Ispirandosi al titolo del celebre libro di Darwin “Viaggio di un naturalista intorno al mondo”, questo percorso tratta le spedizioni scientifiche e il loro ruolo chiave nel progresso scientifico-naturalistico. Verranno svelate le meraviglie scoperte durante i grandi viaggi in mare, come quello compiuto dalla fregata Novara, la prima nave austriaca a compiere il giro del mondo tra il 1857 e il 1859; una missione che segnò una svolta per la scienza naturalistica dell’epoca e che contribuì a costruire le collezioni scientifiche della città di Trieste. Queste spedizioni, nel corso dei secoli, sono state cruciali nella ricerca e nella scoperta di nuove risorse naturali, tra cui nuovi alimenti, sostanze medicinali e i diversi tipi di legno per la costruzione delle navi stesse. L’attività varia in base all’età: per i più piccoli con narrazioni e osservazioni guidate, per i più grandi con approfondimenti sul lavoro degli scienziati a bordo e sulle tappe dei viaggi. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Trieste crocevia dell’Adriatico
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Storia di Trieste Imperiale, Storia della navigazione |
| Descrizione attività: | Questo percorso racconta come la città giuliana sia diventata uno dei porti più importanti dell’Impero Austro-Ungarico. Punto d’incontro tra culture e commerci, Trieste ha saputo crescere grazie a innovazioni rivoluzionarie come l’elica di Josef Ressel, che perfezionò la propulsione a vite cambiando la storia della navigazione. La visita, ospitata al Civico Museo del Mare, illustra i protagonisti, i cantieri e i progetti che hanno modernizzato il porto, con uno sguardo anche agli aspetti scientifici e ambientali. Un’occasione per capire come tecnologia, commercio e visione politica abbiano trasformato la città in un crocevia marittimo europeo. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Le grandi esplorazioni via mare
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Storia della navigazione, Storia delle esplorazioni |
| Descrizione attività: | Ripercorreremo la storia delle grandi esplorazioni, da Colombo e Magellano, pionieri delle scoperte geografiche, fino a Darwin, che cambiò per sempre la scienza della vita. La navigazione non fu solo avventura e diplomazia, ma anche ricerca scientifica e incontro tra culture. Trieste ebbe un ruolo di rilievo con la spedizione di Maria Leopoldina in Brasile (1817), la circumnavigazione della fregata Novara (1857–1859), che riportò preziosi reperti oggi esposti al Museo di Storia Naturale, e le spedizioni artiche che portarono alla scoperta della Terra di Francesco Giuseppe (1872–1874). Si possono apprezzare i modelli delle tre navi protagoniste – Novara, Zriny e Greif – insieme a resoconti e diari che restituiscono lo spirito di quei viaggi, tra osservazioni scientifiche e impressioni di meraviglia. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante |
Il principio di Archimede
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Fisica, Tipi di imbarcazioni |
| Descrizione attività: | Perché le navi, anche quelle di ferro, galleggiano? La risposta si trova nel principio scoperto da Archimede di Siracusa, che secondo la leggenda lo utilizzò per smascherare l’inganno di un orafo. Questo laboratorio accompagna gli studenti in un percorso che parte dai pesci e arriva ai moderni sottomarini, mostrando come lo stesso principio regoli il galleggiamento naturale e artificiale. Si sperimenta in modo diretto il funzionamento del principio di Archimede e si comprende come l’uomo l’abbia applicato nei secoli per rendere possibili esplorazioni e viaggi sempre più lontani. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Disegnare il mondo: la mappa del mio viaggio
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Cartografia, Esplorazioni |
| Descrizione attività: | Viene proposta un’esperienza creativa e interdisciplinare che unisce storia della navigazione, geografia e arte. Dopo una breve introduzione sugli antichi cartografi e sull’evoluzione delle mappe, gli studenti imparano come venivano costruiti i portolani e quali segreti racchiudono i mappamondi. A partire dall’osservazione di carte storiche e strumenti nautici conservati al Museo, ogni partecipante realizza una mappa personale, immaginando il proprio viaggio reale o fantastico. Il laboratorio è calibrato per i diversi livelli scolastici: per i più piccoli diventa un gioco di scoperta, per i più grandi un’occasione per riflettere su come le mappe siano strumenti di conoscenza, potere e identità. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria, scuola secondaria di I grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
La navigazione del passato
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Invenzioni e strumenti scientifici, Evoluzione della tecnologia |
| Descrizione attività: | I primi navigatori utilizzavano una tecnologia molto più primitiva di oggi, ma efficace a portarli ugualmente a scoprire terre lontane. Gli argomenti della visita sono le principali invenzioni e scoperte scientifiche dei nostri avi che li aiutarono a navigare in modo sempre più efficace: il solcometro, la bussola, l’elica, poi i personaggi scientifici più geniali: Eratostene di Cirene, John Harrison, Guglielmo Marconi, Josef Ressel e tanti altri. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola secondaria di I e II grado |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
Costruisco la mia nave
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Tipi di imbarcazioni |
| Descrizione attività: | Il laboratorio Costruisco la mia nave introduce i bambini al mondo della navigazione attraverso il gioco e la manualità. Dopo una breve introduzione sulla storia delle imbarcazioni e sulle diverse parti che compongono una nave, i piccoli partecipanti osservano modelli originali del Museo del Mare e imparano a riconoscerne forme e funzioni. Successivamente, guidati dagli operatori, realizzano un modellino semplificato di nave con materiali facili da usare, sperimentando la costruzione e la personalizzazione del proprio vascello. L’attività stimola creatività, lavoro di gruppo e curiosità verso la storia del mare. |
| Durata: | 2 ore | 3 ore (versione approfondita) |
| Età indicata: | scuola primaria |
| Costo | 9€ a partecipante per attività di 2 ore; 12€ a partecipante per attività di 3 ore |
L’uomo e il mare
| Tipo di attività: | Visita guidata |
| Cosa si impara: | Trieste, il Porto Vecchio, il Magazzino 26, Reperti e Collezioni |
| Descrizione attività: | Il Civico Museo del Mare di Trieste è uno dei più importanti musei italiani dedicati alla storia della navigazione. Le esposizioni spaziano dalla storia della navigazione, con modelli di imbarcazioni antiche, alla marineria locale, tramite numerosi modelli di barche dell’800, fino ai metodi di pesca nel Mare Adriatico tramite diorami raffiguranti gli impianti della mitilicoltura, lagune e saline. Si incontrano storie dedicate a personaggi illustri quali Joseph Ressel e Guglielmo Marconi. |
| Durata: | 2 ore |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 6€ a partecipante |
Speleovivarium Erwin Pichl
Lo Speleovivarium Erwin Pichl di Trieste ha sede in via Guido Reni, 2/c. È aperto al pubblico ogni domenica, dalle 10 alle 12, ma è possibile aprirlo anche in altri giorni su prenotazione. Ci si può arrivare con gli autobus n. 8, n. 15 e n. 30.
Queste sono le attività che proponiamo allo Speleovivarium – clicca su ognuna per vedere tutti i dettagli:
Alla scoperta delle grotte
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Speleologia, geologia, ecologia, animali |
| Descrizione attività: | Da rifugio antiaereo a museo delle grotte, lo Speleovivarium è un unicum perché permette di osservare l’ambiente della grotta e gli organismi che la abitano, i quali, in genere, sono difficili da osservare durante le normali escursioni. La visita ha lo scopo di scoprire la singolarità dell’ambiente cavernicolo e le sue caratteristiche salienti, anche tramite discussioni e ragionamenti con gli studenti che non saranno solo ascoltatori ma coprotagonisti dell’attività. Una volta capita la peculiarità dell’ambiente, le esposizioni permettono di dare un senso a parole come troglosseno, troglofilo e troglobio. Qual è il loro significato? Il percorso ha lo scopo di rendere molto semplici e immediati questi termini apparentemente complicati. Il linguaggio e i temi trattati saranno adeguati alla fascia d’età degli studenti e l’incontro sarà inframezzato da momenti pratici e operativi durante i quali gli studenti toccheranno con mano gli aspetti cruciali della vita sotterranea. |
| Durata: | 1 ora e mezza |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 8€ a partecipante |
Vita al buio
| Tipo di attività: | Percorso Tematico |
| Cosa si impara: | Speleologia, geologia, ecologia, animali |
| Descrizione attività: | Lo Speleovivarium presenta numerosi esemplari di animali (e piante) riprodotti e foto che permettono di fare una panoramica sulla curiosa vita all’interno delle grotte. Tra rane e rospi che vi trovano rifugio occasionale, pipistrelli che vivono “sottosopra” e gamberetti ciechi, passeremo in rassegna le principali forme di vita e i loro segreti per sopravvivere in uno degli ambienti più bizzarri che il pianeta Terra conosca. E ovviamente non potrà mancare la superstar dei nostri ambienti sotterranei: il proteo. Animale dalla vita ancora a tratti misteriosa, cercheremo di capirne la particolare evoluzione che l’ha portato a diventare, a partire dagli animali superficiali suoi antenati, un abitatore delle profondità carsiche e importante specie protetta. Una parte del percorso riguarderà anche un essere vivente che spesso nel passato ha frequentato le grotte e continua a frequentarle nel presente: l’uomo. |
| Durata: | 1 ora e mezza |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 8€ a partecipante |
Il ciclo dell’acqua
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Scienze della Terra, Chimica, Fisica, Ecologia |
| Descrizione attività: | Momenti pratici e teorici durante i quali si affronteranno diversi temi legati a uno degli elementi più importanti per l’uomo e per la vita in generale: l’acqua. Osservando dal vivo i tre diversi stati dell’acqua, capiremo quanto questi influenzino il territorio locale e creino ambienti ove vivono organismi incredibilmente particolari come il proteo. Sarà inoltre posto l’accento sul fenomeno del carsismo, dovuto principalmente all’azione dell’acqua piovana che modella in modo importante il Carso creando forme caratteristiche superficiali e sotterranee, come le grotte. Con l’aiuto di alcune animazioni, inoltre, proveremo a capire come si formano le correnti marine, dovute principalmente alla diversa temperatura delle acque degli oceani; sarà un’occasione anche per comprendere il fenomeno del cambiamento climatico e come gli oceani possono essere la sentinella del nostro pianeta. |
| Durata: | 1 ora e mezza |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 8€ a partecipante |
Il carsismo
| Tipo di attività: | Laboratorio |
| Cosa si impara: | Geologia, Idrologia, Ecologia |
| Descrizione attività: | Il carsismo è un fenomeno geologico che interessa molte aree del pianeta, ma deve il suo nome proprio al nostro altopiano. Questo percorso accompagna gli studenti a scoprire che cosa significhi e quali effetti abbia sull’ambiente. Attraverso piccoli esperimenti, animazioni, ricostruzioni e l’osservazione di campioni di rocce e fossili, i ragazzi comprendono come l’acqua abbia modellato nei secoli il Carso, creando forme superficiali e sotterranee uniche. L’attività aiuta a capire non solo l’origine del paesaggio che ci circonda, ma anche il ruolo del carsismo nell’evoluzione ambientale, dal passato fino al futuro.. |
| Durata: | 1 ora e mezza |
| Età indicata: | scuola primaria, secondaria di I e II grado |
| Costo | 8€ a partecipante |